Hur man förklarar magneter för dagis

Posted on
Författare: Louise Ward
Skapelsedatum: 5 Februari 2021
Uppdatera Datum: 18 Maj 2024
Anonim
Hur man förklarar magneter för dagis - Vetenskap
Hur man förklarar magneter för dagis - Vetenskap

Förutom deras vanliga användning av att fästa livsmedelslistor och tidningsutklipp på kylskåpsdörren har magneter många tillämpningar inom fysik och teknik. Även om förskolebarn inte är redo för avancerade lektioner inom fysikaliska vetenskaper, tycker många om att leka med magneter och använda dem för att locka till och avvisa metallföremål. Många magneter finns tillgängliga till en låg kostnad och i små storlekar, vilket gör att lärare kan använda dem i klassrummet för att undervisa lektioner i magnetisk kraft, vilket kan ge ett intresse för vetenskap i en tidig ålder.

    Samla en mängd olika magneter och metall- och icke-metallföremål. Planera att ha en av varje typ av magnet och en handfull blandade magnetiska och icke-magnetiska föremål för varje barn i din grupp.

    Förbered barnen till lektionen genom att läsa dem en magnetrelaterad bok, till exempel "Mickey's Magnets" av Franklyn M. Branley och Eleanor K. Vaughan, eller genom att visa en magnetrelaterad film som Bill Nye the Science Guy's magnetepisod.

    Ställ barnen frågor om magneter, till exempel "Vad kan magneter göra?" Och "Vilka typer av objekt kan magneter plocka upp?"

    Skriv ordförråd på tavlan som avser magneter: magnet, magnetisk kraft, tryck och dra. Håll upp en magnet och berätta för din grupp att magneterna har två poler - en som lockar och en som avvisar järnföremål, och använd magneten och dina föremål för att demonstrera dessa krafter.

    Be dina barn att definiera ordförråd baserat på din demonstration. Fråga dem vilka objekt magneterna plockade upp och varför.

    Dela klassen i grupper om fyra och fördela magneter och objekt lika bland barnen.

    Ge barn lite ledig tid att experimentera med magneter och objekt.

    Instruera barnen att göra specifika saker, som att hålla två magneter ihop på olika avstånd för att känna sin kraft; vända över en av magneterna för att se hur kraften förändras; och plocka upp eller avföra olika objekt.

    Förstärk lektionen genom att fråga barnen vad de lärde sig om magneter, vilka slags krafter som finns i magneter och vad som händer när magneter berör varandra, metallföremål och icke-metallföremål.