Innehåll
Att undervisa matematiska begrepp som volym till dagisbarn genomförs bäst med hjälp av riktiga föremål, även kallade manipuleringsmedel. Barn i denna ålder har en naturlig nyfikenhet och använder sina sinnen för att lära sig om sin värld. Manipulativ uppmuntrar praktisk lärande när barn leker och utforskar. Volym är ett mått på hur mycket utrymme ett objekt upptar. Kapacitet, som ofta används utbytbart med volym, avser mängden en behållare kan hålla.
Fyll upp
Fotolia.com "> ••• mätande koppbild av Adkok från Fotolia.comBarn lär sig jämförelse, uppskattning och mätning i denna aktivitet. Du behöver fyra klara plastkoppar i samma storlek, en klar plastmätkopp och 3 koppar vatten. Sand eller okokt ris kan också användas. Fyll kopparna med dessa mängder: 1/3 kopp, 1/2 kopp, 3/4 kopp och 1 kopp. Fråga barnen om mängden i varje glas är densamma som eller annorlunda än de andra. Fråga vilket glas som har mest vatten i det och vilket har minst. Tillsätt vatten till ett glas så att det blir lika med glaset med 3/4 kopp. Ordna glasögonen så att lika glasögon inte är bredvid varandra. Fråga barnen vilka av de fyra glas som har samma mängd vatten. Utöka konceptet när barnen kan svara på frågorna korrekt. Använd tydliga behållare i olika storlekar som har samma mängd. Fråga barnen vilken behållare som är den största och vilken är den minsta. Fyll en behållare med vatten. Häll vattnet i nästa behållare och visa barnen att mängden vatten varje behållare kan rymma är densamma. Fortsätt att demonstrera med resten av behållarna. Berätta för barnen att behållare kan ha samma mängd men har olika former.
Archimedes badkar
Barn kommer att lära sig att föremål har volym genom att förflytta vatten och om den berömda matematikern som upptäckte hur man mäter volym. Berätta för barnen historien om Archimedes. För länge sedan bodde en man vid namn Archimedes i ett land som hette Grekland. Archimedes var en matematiker, en person som gillar siffror och lär sig om matematik. En dag beslutade Archimedes att bada. När han satte sig i badkaret såg han vattennivån i badkaret stiga. Han insåg att han just hade upptäckt något mycket viktigt, ett sätt att berätta hur mycket utrymme ett objekt tar upp. Archimedes upptäckte hur man mäter volym och blev så upphetsad att han hoppade ut ur badkaret, glömde att ta på sig kläderna och sprang ner på gatan och skrek "Eureka." Archimedes talade ett språk som heter grekiska, och på grekiska betyder eureka "jag hittade Det!"
För den här aktiviteten behöver du en klar skoskåp i plast eller annan rektangulär behållare, färgad elektrisk tejp, sax, en vattentät docka som passar i skoboksen och vatten.
Häll lite vatten i skopacket i plast. Berätta för barnen att detta är ett badkar för dockan. Markera nivån på vattnet med en bit elektrisk tejp. Förklara att du kommer att sätta dockan i badkaret och att de ska se om vattennivån stiger som för Archimedes. Lägg dockan i badkaret och använd en andra remsa med elektrisk tejp för att markera vattennivån. För skojs skull kan barnen ropa “Eureka!” Uppmuntra barnen att se vattennivån stiga nästa gång de badar hemma.
Hur många björnar?
Fotolia.com "> ••• gummy bear image av Mat Hayward från Fotolia.comFör den här aktiviteten behöver du en bit krita och svarta tavlan, eller en whiteboard och en ristmarkör, en liten klar plastbehållare, tillräckligt med nallebjörnar för att fylla behållaren och tillräckligt med gummibjörnar för att fylla behållaren. Be barnen gissa hur många nallebjörn det kommer att ta för att fylla behållaren. Om barnen kan skriva siffror, låt dem skriva sina gissningar på tavlan och hjälp vid behov. Barnen bör räkna högt med dig när du fyller behållaren. Titta på gissningarna på brädet och se hur nära de var det faktiska antalet som behövs för att fylla behållaren. Diskutera mer (större) och mindre (mindre). Visa barnen gummibjörnen. Håll upp en nallebjörn manipulativ och fråga barnen om de tror att det kommer att ta samma antal gummibjörnar som nallebjörnar för att fylla behållaren. Upprepa aktiviteten med gummibjörnen. Fråga barnen varför det tog fler gummibjörn för att fylla behållaren. Dela upp gummibjörnen mellan barnen och låt dem äta dem.
Vattencenter
Barn kan lära sig om volym med hjälp av ett vattencenter. För denna aktivitet behöver du en vattenförsörjning och behållare i olika former och storlekar. Låt barnen använda behållarna för att fylla och hälla ut vatten. Hjälp dem att beskriva behållarna enligt storlek och form jämfört med de andra behållarna.