Innehåll
Hav utgör ungefär 70 procent av jordens yta. Under dessa stora vattenmassor lever en helt annan värld av växt- och djurliv som inte existerar ur vattnet. En populär tematisk förskoleenhet är "Under havet." Även om detta ämne vanligtvis fokuserar på havsdjur, är det viktigt att också diskutera de växter som lever under havet.
Akvarium
Be föräldrarna till sitt barn i skolan med en tom skobox en dag. Kassera locket och låt barn måla lådan och låt den torka över natten. Lär barn om de typer av växter de vanligtvis hittar i havet, såsom tång, tare, havsgräs, alger och koraller. Visa barn bilder av dessa växter och förklara deras syfte i havet. Förse barn med byggnadspapper, sax och limpinnar för att skapa och klippa ut olika typer av havsväxter de lärde sig om. Fäst havsväxterna på bakväggen i lådens akvarier. Låt barn placera sand- och fiskformade kexar i akvariet för att avsluta det. Sträck blå färgad plastfolie över framsidan av lådens akvarium och fäst den med tejp.
Anslagstavla
Skapa en "under havet" anslagstavla för visning av s under din temat vecka. Förutom att inkludera fisk och andra havsdjur på anslagstavlan, fråga barn vilka havsväxter de vill ha med. Ge konstruktionspapper och sax för barn för att skapa de typer av växter de skulle hitta under vattnet. Låt barn märka växterna så att alla besökare kan lära sig om växter under vattnet också.
Målning
Fingerpainting är en aktivitet som lätt kan användas för att representera plantlivet som växer på havsbotten och är särskilt lämpligt för förskolebarn. Denna aktivitet kan hjälpa barn att lära sig att arbeta samarbete eftersom det är ett stort grupp- eller smågruppsprojekt. Ge barnen ett långt slaktpapper och be dem arbeta tillsammans för att måla det hela blått. Låt papperet torka över natten. Nästa dag ber barnen använda fingrarna för att skapa den typ av växter de skulle hitta i havet. De kan använda fingrarna för att skapa havsgräs eller en hand för att representera kelp eller alger. Du kan också tillhandahålla svampar för målning. Låt barn experimentera och hitta det bästa sättet att måla för att representera var och en av de växter du har lärt dig om i klassen.
Klassificering
Klassificeringsaktiviteter ökar barns kunskap om vetenskapliga principer och färdigheter i matematik. Innan barn anländer till dagen, hitta och klipp ut bilder av växter som lever i havet såväl som växter som inte växer under vattnet. Skapa en stor affischtavla med två sektioner, märkta "I havet" och "INTE i havet." Som en stor gruppaktivitet, visa bilderna för barn en i taget. Be barnen som en grupp bestämma om bilden de ser är en havsbeboande anläggning eller en bostadsanläggning. Placera bilderna i rätt kolumn på affischen och låt barn fästa dem med en limpinne. Visa affischen i ditt klassrums vetenskapscenter.