En förklaring av täthet till grundskolebarn kan börja med diskussion om vikt, särskilt varför två föremål av samma storlek kan ha olika vikter. Därefter introducerar du begreppet volym för att beskriva storleken på objekt. För det tredje kan du visa dem varför vissa objekt sjunker i vatten och andra flyter och lägger grunden för förståelsen av densitet.
Håll upp styrofoamkulan och gummikulan och be klassen gissa vilken boll som skulle bli lättare. Låt en student eller två (eller hela gruppen, för små klasser) känna var och en av bollarna för sig själva. Förklara att Styrofoam bollen har mindre massa när de har förstått att dess lättare.
Slå på skalan och visa klassen att den ställs in på noll när den är påslagen och tom. Ställ in ett ljusobjekt, t.ex. bilnycklar, på skalan och peka på siffrorna när de stiger. Ställ in ett tungt objekt, till exempel en bok, på skalan för att visa att siffrorna klättrar mycket högre för tyngre objekt. Ta bort boken och låt skalan återgå till noll.
Placera styrofoamkulan på skalan och ber ett barn att läsa siffrorna på skalan. Ta bort pyrofoam och placera gummikulan på skalan. Be samma barn att läsa siffrorna på skalan. Fråga barnen om den andra bollen hade ett högre eller lägre nummer.
Täck den grundläggande introduktionen till volymen igen. Blås upp två ballonger och gör dem i märkbart olika storlekar. Fråga klassen vilken ballong som tar mer plats. Förklara att den större ballongen tar mer plats och därför har en högre volym.
Påminn klassen om din definition av densitet. Sätt ut de tre små plastbehållarna. Lämna den första behållaren tom. Häll en liten mängd vatten i den andra behållaren och en stor mängd vatten i den tredje. Förklara att behållarna har samma volym men fråga vilken av de tre som flyter i ett stort badkar med vatten. Låt barnen gissa, undersöka behållarnas vikt med händerna och väga behållarna på skalan för att hjälpa dem gissa.
Placera den behållare som barnen väljer som den mest troliga att flyta i en stor plastskål fylld med vatten. Följ med de andra två behållarna. Förklara varför varje behållare flyter eller sjönk utifrån sin vikt relativt vattnet.
Packa upp ditt experiment genom att förklara för barnen att en förändring i volym eller massa kommer att förändra ett objekts totala densitet. Svara på alla frågor de kan ha för dig och rengör sedan din arbetsstation så att barnen kan hjälpa till om tiden tillåter.