Innehåll
Först kan det vara utmanande att lära sig tidtabellerna, men dina elever kan lära sig strategier för att memorera multiplikationsmatematikfakta. För att hjälpa dina elever, se till att de förstår begreppet multiplikation innan de memorerar matematikfakta. Hitta eller skapa ett multiplikationsnät för att hjälpa till med daglig träning. Leta efter mönster, skapa flashcards och upptäck trick som kan hjälpa dina elever att lära sig tidtabellerna. Be dem träna hemma såväl som i skolan för ytterligare förstärkning.
Leta efter visuella mönster
Studerar ett multiplikationsnät är det första steget mot att bli bekant med tidtabellerna. Hitta en i en mattebok eller online, eller skapa din egen. Se för mönster i rader och kolumner. Till exempel består varannan rad och kolumn av jämna siffror. Den första raden och kolumnen räknas upp varje av dem och den sista raden har alla siffror som slutar på a 0.
Se för omvända faktumönster. Till exempel 3 x 4 = 12 och 4 x 3 = 12. Ju mer studenter studerar multiplikationsnätet, desto mer bekant kommer multiplikationssvaren att bli.
Använd räknemönster
Räkning mönster kan hjälpa eleverna att lära sig tidtabellerna snabbt. Hoppning av räkning är också användbart, som att räkna med två, femmor eller 10-tal. Till exempel, om du räknar med femmor, skulle du säga: 5, 10, 15, 20. Om en student kan räkna med ett visst antal, vet han i princip redan svaret på den tidtabellen. Studenter bör börja med att lära sig räkna med två, fem och tiotals. När de blir mer avancerade kan de lära sig att räkna med de andra siffrorna.
Öva med flashcards
Studie tidstabellerna en åt gången. Gör flashcards för den specifika tidtabellen. Placera faktorerna på framsidan av flashcardet och svaren på baksidan. Till exempel, om du studerar 2 gånger bord, ett kort kan ha 2 x 2 på framsidan och a 4 på ryggen. Du kan använda flashcards för att testa dig själv eller för att testa någon annan. Ju mer du använder flashcards, desto snabbare kommer du att kunna memorera tidtabellerna.
Efter gå vidare till en ny tidtabell, gå tillbaka och granska uppsättningar av flashcards som du redan har behärskat för att behålla informationen. Föräldrar och lärare kan använda incitamentsprogram för att uppmuntra. Ett barn kunde tjäna ett klistermärke på ett diagram efter att ha behärskat varje uppsättning flashcards - och när diagrammet är fylld med klistermärken - kunde han få ett pris eller privilegium. Flashcards kan också vara en användbar metod för att studera pop-frågesporter eller tester.
Lär dig knepen
Lära dina elever trick för att hjälpa dem att lära sig specifika tidtabeller snabbare.
I 9 tidstabell, siffrorna i svarkolumnen lägger upp till nio. Till exempel, 2 x 9 = 18 (1 + 8 = 9), 3 x 9 = 27 (2 + 7 = 9) och 4 x 9 = 36 (3 + 6 = 9).
I 11 tidstabell består alla av duplicerade siffror. Till exempel, 2 x 11 = 22 och 3 x 11 = 33.
I 10 gånger tabellen, 10 gånger ett tal är lika med det numret med en 0 efter det. Till exempel, (10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, 10 x 3 = 30).