Innehåll
Varje inlärningsår för ditt barn ger nya utmaningar både pedagogiskt och kreativt. Att hitta rätt vetenskapsprojekt kan vara en svår uppgift, men när ämnesområdena är insekter kan svårighetsnivån stiga. Ta alltid hänsyn till ditt barns ålder och inlärningsnivå när du hjälper dem att välja ett ämne.
Lokalbefolkningen
Att identifiera insekter som är infödda i ditt lokala område kan användas som ett vetenskapsprojekt för elever från första till 12: e klass. Till exempel har vissa områden en mängd skalbaggar. Andra områden kan vara ett mekka för flugor eller till och med myggor. Om du bor i en region med mycket få buggar kan din student välja att fokusera på insekter som lever i träd, på marken, i vatten eller till och med de som flyger eller inte flyger. Att ta bilder av insekterna, eller ha buggarna levande i små burkar eller skärmlådor, kan lägga till en personlig touch till den här typen av projekt.
Matkedjan
Olika typer av insekter äter andra insekter medan andra äter grönska eller skräp. Med lite forskning kan eleverna skapa en faktisk livsmedelskedja med denna information. De kommer att behöva en startpunkt eller "insekt noll" och kan skapa ett flödesschema. Skärmarna för denna idé kan sträcka sig från enkla pyramider till utarbetade webbsidor skapade med bilder och etiketter. Visa resultaten med levande buggar och deras val av mat. Observera att det inte är trevligt att se den ena insekten äta den andra.
Loppet är på
För ett roligt projekt kan en student överväga att svara på frågan "Vem är snabbare"? I insektsvärlden spenderas mycket tid på att fly rovdjur. Det är mindre troligt att det är snabbare att insekta ätas. Genom att bygga ett litet observatorium delat i hälften kan eleven visa skillnaden i hastighet mellan olika levande insekter som de antingen samlar in eller köper. En enkel graf över "loppsvinnare" kan användas som bakgrundsuppsättning för ditt projekt.