Innehåll
Att tilldela enkla vetenskapsprojekt är ett sätt att introducera den vetenskapliga metoden för dina barn eller studenter. Det finns sex huvudsteg i en vetenskaplig metod, varav de flesta ingår i varje experiment dina elever kommer att slutföra, oavsett projektens enkelhet. Stegen inkluderar att ställa en fråga, undersöka frågan, bilda en hypotes, testa hypotesen med ett experiment, analysera data för att komma fram till en slutsats och ange resultat. Leda dina elever genom potentiellt farliga delar av ett experiment och se till att både du och de bär rätt säkerhetskläder hela tiden.
Växtpopulationstäthet
Utmana dina elever att skriva en förutsägelse - känd som en hypotes - om vad de tror kommer att hända under detta växtbeståndstäthetsexperiment. Dela klassen i två halvor baserat på elevernas hypoteser; instruera eleverna att arbeta som en grupp för att utveckla ett två minuters tal baserat på varför de har gjort sina förutsägelser. Leda klassrummet genom experimentet när du ställer in två identiska delar av ett experiment design intill varandra. Ta två identiska glasburkar och fyll dem med samma mängd fuktig jord. Markera ett glas "få" och plantera två löparbönplantor i det och markera det andra glaset "många" och plantera 20 löparbönplantor i det. Lämna burkarna på samma fönsterbräda, så att de får samma miljöförhållanden och vattna dem varannan dag. Låt eleverna se deras tillväxt och jämföra hur de överfulla och rymliga tillväxtförhållandena påverkar växttillväxten.
Syror kontra baser
För att genomföra detta experiment - med den vanliga vetenskapliga metoden att använda kontroller och variabler - bör eleverna tömma ett medicin droppvatten, vit vinäger (syran) och ammoniak (basen) i tre separata, identiska plastkoppar. Studenterna bör sedan douse tre enstaka pappershandduk i en av vätskorna innan de lindar varandra runt en mild stålspik. Låt eleverna lämna naglarna lindade i pappershanddukar på en sida där de blir ostörda över natten. Eleverna ska återvända och notera sina observationer samt ta fotografier som kan användas i en presentation eller på en vetenskapsmässa. Låt eleverna kontrollera naglarna en gång om dagen under en skolvecka. Eleverna bör göra jämförelser mellan de tre olika förhållandena och överväga hur förhållandena påverkade hastigheten på naglarna som rostar.
Magneter och laddning
Detta enkla fysikprojekt får eleverna att tänka på magnetism och elektrisk laddning. Låt dina elever ta en järnspik som är ungefär 6 tum lång och ungefär 20 tum koppartråd. Eleverna ska remsa en tum isolering från varje ände av koppartråden och linda in den mittersta delen av tråden runt spiken i en spole; se till att eleverna lämnar minst 2 tum koppartråd i varje ände av spolen. Eleverna bör ta båda delar av tråden som inte är lindade på spiken och fästa dem på de positiva och negativa terminalerna på ett 9-volts batteri. Få eleverna att experimentera med sin elektromagnet genom att lämna den nära järnfilningar eller metallklipp. Låt eleverna ta upp hälften av spolarna på spiken, passera elektromagneten nära dessa artiklar en gång till och se om de märker någon skillnad i magneterstyrkan.
Hawaiian Islands Geology
Enkla vetenskapsprojekt behöver inte baseras på att elever genomför sina egna experiment; Istället kan de fokusera på forskning från biblioteksböcker, tidskrifter och artiklar samt internetresurser. En idé för ett vetenskapsprojekt som fokuserar på den vetenskapliga metodens bakgrundsforskningsfas får dina studenter att undersöka bildandet av Hawaiianöarna. Studenter kan titta på historiska idéer bakom hur Hawaiian Islands bildades innan de specifikt tänker på Hawaiis olika vulkaner och bergskedjor. Utbilda dina elever om lämpliga sätt att använda resurser och referera till det arbete de inkluderade under sin forskning; detta kommer att visa sig värdefullt, särskilt för studenter som vill fortsätta på college. Föreslå en specifik referensstil, till exempel Harvard-systemet, där dina elever måste skriva författarnamnet, sedan öppna parenteser och bifoga publikationer året innan du stänger parenteser.