Innehåll
Vetenskapsprojekt för grundskolestudenter undervisar inte bara eleverna om särskilda ämnen inom vetenskapen, utan de ger också kul och spänning.Istället för att studera och göra läxor är vetenskapsprojekt interaktiva och handen om. Detta kan hjälpa en student att förstå nya koncept. Det finns flera projekt som är roliga och lärorika som grundskoleelever kan bedriva.
Skapa en Lava-lampa
Undersök tätheten mellan olja och vatten genom en hemmagjord lavalampa. I detta experiment behöver eleverna en klar plast- eller glasflaska med en mössa, vegetabilisk olja, en Alka-Seltzer-tablett, vatten och matfärgning. Olja och vatten blandas inte eftersom vattenmolekyler är mycket attraherade av varandra och olja är mindre tät än vatten, vilket får den att flyta ovanpå vatten. Fyll flaskan 75 procent full av vegetabilisk olja och tillsätt vatten till det återstående öppna utrymmet, vilket lämnar ungefär en tum luftrum. Välj en matfärg för lampan och lägg till 10 droppar i flaskan. Bryt Alka-Seltzer-tabletten i små bitar och lägg till dem en bit åt gången. Spela in alla resultat och ta bilder om möjligt. Se hur Alka-Seltzer-tabletten orsakar bubblande. När bubblan slutar, locka flaskan. Skaka gärna flaskan och observera reaktionen.
Kvicksand
Quicksand skapar ett roligt projekt för grundskolebarn som kan bedrivas säkert hemma, samt demonstreras i klassrummet för medstudenter. Försöket kräver 1 kopp majs mjöl, 1/2 kopp vatten och en stor plastbehållare. Blanda majsmjöl och vatten i behållaren så att du får en snabb kvicksand. Ta med projektet i skolan, tillsammans med extra majsmjöl och vatten. Illustrera hur kvicksanden är gjord. Skapa dessutom ett affischtavla med bilder, bakgrundsinformation om kvicksandkomponenter och problem som det orsakar, såväl som dess distribution globalt.
Tornado på flaska
Skapa en vattenvirvel, eller tornado, i en flaska för ett vetenskapsprojekt. Detta är perfekt för grundskolebarn eftersom de nödvändiga materialen finns hemma, som flytande diskmedel, vatten och glitter. Fyll en läskplastflaska tre fjärdedelar av vägen med vatten och tillsätt tre droppar skåltvål. Strö i glitter, fäst locket ordentligt och vänd flaskan upp och ner och snurra den i en cirkelrörelse. En minitornado bör visas i vattnet. Ta med detta till klassen tillsammans med en affischpresentation med bilder av tornadon och skriftlig information om tornadoutveckling, platser och orsaker.
Vattenprovtagning för mikroorganismer
Utforska olika vattenmiljöer runt ditt hem, till exempel trädgården, dammarna, bäckarna eller havet. Naturligt vatten kan innehålla olika typer av mikroskopiska varelser. Detta projekt gör det möjligt för eleven att samla in fältprover och lära sig identifiera olika mikroskopiska djur. Allt som behövs är ett mikroskop och mikroskopglas. Samla vattenprover i plastbehållare. Kom ihåg att märka behållarna ordentligt med provets ursprung. Placera ett par droppar på ett mikroskopglas med hjälp av en dropper. Observera under mikroskopet. Kom ihåg att rita bilder av varje bild. Försök att identifiera organismerna, såsom alger, amebor och protoser. Skapa en affischpresentation av dina bilder och organismer som hittades. Jämför resultaten mellan provplatser.