Innehåll
Magneter kan hålla barn underhållna under lång tid. Hur de ibland håller sig ihop och ibland flyttar sig från varandra verkar vara magi för små barn, så magneter är ett användbart verktyg för att hjälpa barn att lära sig om vetenskap och observation. Ge barn en mängd olika magneter, så att de kan se hur olika storlekar har olika styrkor.
Vad kommer att hålla sig?
Samla en samling små föremål, några gjorda av metall och andra inte. Visa barn två stora magneter. Visa hur magneterna klistrar fast vid varandra. Nästa demonstrera hur ett metallföremål fastnar på magneten, medan ett icke-metallföremål som en knapp eller en plastleksak inte fastnar. Be barnen titta på de objekt du har ordnat och göra förutsägelser om vad som kommer och inte kommer att hålla fast vid magneten. Om barn är tillräckligt gamla, låt dem skriva ner sina förutsägelser. För yngre barn, skriv ner sina förutsägelser för dem. Därefter ska barnen använda magneterna för att prova sina förutsägelser. Skriv ner de faktiska resultaten och be barnen göra jämförelser mellan vad de förväntade sig hända och vad som faktiskt hände. Be dem göra ytterligare förutsägelser om vilka andra slags objekt som lockas av magneter.
DIY kompass
Innan du gör kompassen, förklara för barnen om riktningarna norr, söder, öst och väster och hur det är användbart att veta vilken riktning du går in. Förklara att en magnet alltid kommer att peka norrut. Låt ett barn knacka på ena änden av en nål 30 till 40 gånger med en magnet. Detta kommer att magnetisera den änden av nålen. Täck den andra änden av nålen med ett tejp. Stick nålen genom mitten av en kork som den typ som kommer i en flaska vin. Märk kanten på en liten skål med norr, söder, öst och väster med hjälp av band. Häll tillräckligt med vatten i skålen så att korken flyter, placera sedan kork och nål i skålen. När barn vrider skålen bör nålen fortsätta att peka norrut. Ge dem vägbeskrivningar som "gå norr tre steg, sedan gå öster tre steg" så att de kan lära sig att använda kompassen.
Experiment med järn
Placera en magnet på ett bord. Placera ett ark med acetat som det slag som används på projektorer ovanpå magneten. Medan du håller lakan fortfarande, låt barn hälla långsamt järnfilningar ovanpå arket. Fyllningarna kommer att spridas och täcka området där magneten är. Registreringarna kommer att bilda ett mönster som visar barn hur riktningen på magneterpolariteten ser ut. Barn kan också flytta magneten runt under acetatet och titta på arkiveringen flytta runt varhelst magneten går.
Motsatta poler
Detta experiment hjälper barn att förstå att magneter har poler och att magneter antingen kan locka eller motsätta varandra. Skaffa en träpinne och några "munkar" -magneter. Dessa magneter är cirkulära och har hål i mitten. Låt barn stå upp kupolen på ett bord och börja stränga magneterna på kedjan. När de tar på magneter med sina motsatta sidor vända mot varandra flyter toppmagneten över den andra. Barn kan vända magneten och se skillnaden när de staplar direkt ihop. Barnen kommer att ha glädje av att fylla på kupolen med flytande magneter.