Innehåll
Att studera fingrar är ett fascinerande ämne. Eftersom varje persons fingrar är unika, vet alla att de kan användas för att identifiera den dåliga killen. Studenter kan experimentera för att hitta de bästa metoderna för att samla fingrar och sedan sätta sina nyfundna färdigheter på prov i en låtsas brott situation.
Dustning för s
Från att titta på brottsdrama kommer de flesta studenter att veta att detektiv ofta dammar för s. För att göra detta sprider de ett pulver över fingrarna och borstar sedan pulvret med en mjuk borste. När fingret är synligt kan de sedan använda klart band för att lyfta fingret och fästa det på ett papper i en kontrastfärg. Låt eleverna experimentera med olika typer av pulver, som babypulver, mjöl, majsstärkelse, kakaopulver, socker och finmalt kaffe. De borde se att fina pulver fungerar bättre och att det är lättare att se de när de använder ett pulver som står i kontrast till ytan. Om s är på en vit bänk, till exempel, kommer kakaopulver att fungera bättre, men om de är på en mörk yta, fungerar mjöl bättre.
Fuming för s
Detektiver kan se osynliga fingrar med en teknik som kallas fuming. Enligt Home Science Tools kan elever göra detta genom att placera ett föremål med fingrarna under en glasburk, tillsammans med en boll av superlim. Ångorna från superlimet gör fingrarna synliga. Studenter kan experimentera med andra typer av material för att se om de kan få liknande resultat. Till exempel kan de testa huruvida ånga från en varm dryck, skollim eller vanlig färg kommer att tillåta s att visa.
Alla i familjen
Enligt Science Buddies ärvs fingermönster genetiskt, men dina elever kanske inte vet detta. Be dem få ett finger från varje familjemedlem. Efter att ha tagit detta in i klassrummet kan de notera mönstertyperna och dra slutsatser. Denna teori kan vara starkare när man ser fingrarna i storfamiljen. Till exempel kan en studenter mamma, mormor och mormor alla ha samma whorls som han finner i sina egna fingrar.
Klassrum Whodunnit
Efter att eleverna har haft lite övningar på att få fingrar vill de naturligtvis använda kunskapen till god användning. Låt dem delas in i grupper om tre till fem. Varje grupp väljer en student som kriminell och skickar in ett objekt med personens fingrar tillsammans med bläckfingrar från var och en av gruppmedlemmarna. En annan grupp måste analysera fingret på objektet för att avgöra vilken gruppmedlem som är brottsling.