Innehåll
- Gregor Mendel Biografi: De tidiga åren
- Inskrivning på Filosofiska institutet
- Gå in i St. Thomas-klostret
- Tidigt liv på St. Thomas-klostret
- Studier vid universitetet i Wien
- Var arbetade Gregor Mendel?
- Gregor Mendels första experiment
- Gregor Mendels ärtväxtförsök
- Ronald Fisher vs. Gregor Mendel: Fakta
- Förnyat intresse för Gregor Mendels upptäckt
- Mendels Writing and Scholarship
- Gregor Mendels lagar
- Icke-Mendelian genetik
- Gregor Mendels senare liv
- Gregor Mendel Citat
Johann Mendel, senare känd som Gregor Mendel, föddes den 22 juli 1822 i Heinzendorf bei Odrau, en liten by i en del av det österrikiska riket som idag kallas Tjeckien, eller mer nyligen, Tjeckien.
Mendel anses vara modern till genetikens far, men hans arbete ignorerades till stor del förrän efter hans död 1884.
Han antog det tillagda namnet på Gregor när han gick med i ett kloster 1843, där han tenderade munkarträdgårdarna och genomförde sina välkända ärtväxtförsök.
Gregor Mendel Biografi: De tidiga åren
Johann Mendel föddes av bondbönder, Anton och Rosine Mendel. Han växte upp i ett tysktalande landsbygd med sina föräldrar och två systrar, Veronika och Theresia. Johann gick på en förskola som heter Gymnasium där hans akademiska löfte erkändes av den lokala prästen. Vid 11 års ålder skickades han bort till en skola i Troppau.
Eftersom han var av ödmjukhet, kunde hans familj inte försörja pojken när han lämnade hemmet. Mendel var tvungen att handleda andra studenter för att försörja sig själv. Under hela sin utbildning led han av depressioner och återvände regelbundet hem för att återhämta sig, men till slut tog han examen.
Mendel gick sedan in i ett tvåårigt program vid filosofiska institutet vid universitetet i Olmütz, även kallad Olomouc; detta program krävdes innan universitetsstudier började.
Inskrivning på Filosofiska institutet
Det gick inte så bra för Mendel i Olomouc, trots hans intelligens och kärlek till lärande. Han upplevde mer ekonomiska svårigheter med tanke på den språkbarriär han mötte i den främst tjeckisktalande regionen.
Återigen upplevde han svår depression och var tvungen att återvända hem för att återhämta sig.
Hans yngre syster, Theresia, uppmuntrade sin bror att avsluta sin utbildning och erbjöd till och med att hjälpa honom med kostnaderna för skolan. Theresia gav generöst Johann sin del av familjegodset som hon hade planerat att använda har en medgift.
År senare återbetalade Mendel skulden genom att hjälpa henne att uppfostra sina tre söner. Två av dem blev läkare.
Gå in i St. Thomas-klostret
Unga Mendel ville fortsätta sin utbildning men hade inte råd att göra det. En professor uppmanade honom att gå med i klostret St. Thomas i Brünn (Brno, Tjeckien) och fortsätta sin utbildning. Mendels nyfikenhet och analytiska tankar drog honom till studiet av matematik och vetenskap. Han valde St.Thomas på grund av ordernas rykte för progressivt tänkande inspirerat av upplysningens ålder.
Klostret fungerade under den Augustinska credo per scientiam ad sapientiam ("från kunskap till visdom") och fokuserat på vetenskaplig undervisning och forskning. När han kom in i klostret som en novis 1843 blev hans namn Gregor Johann Mendel.
Hans formella skolgång och personliga erfarenhet av att växa upp på en gård gjorde honom till en tillgång för orderens jordbruksverksamhet.
Tidigt liv på St. Thomas-klostret
Den moraviska katolska kyrkan, tillsammans med intellektuella och aristokrater, blev medvetna om vikten av vetenskap på 1900-talet. Gregor Mendel uppmanades att lära sig alla typer av vetenskaper, inklusive växtodling. I skarp kontrast till resten av sitt liv åtnjöt Mendel lyxen av god mat.
Klostret var känt för gastronomi och kulinariska konstinstruktioner.
Gregor Mendel deltog i klasser vid Brünn Theological College och 1847 ordinerades han till präst. Som en del av sina klosteruppgifter arbetade han som lärare på gymnasienivå. Men han misslyckades med en ny examen för lärarcertifiering 1850 och examinatorer rekommenderade att han skulle gå på college i två år innan de tog testet igen.
Studier vid universitetet i Wien
Mellan 1851-1853 tyckte Gregor Mendel om att studera vid universitetet i Wien under ledning av kända matematiker och fysiker Christian Doppler och Andreas von Ettinghausen. Mendel fördjupade sin förståelse för växter när han arbetade med botaniker Franz Unger.
Mendels avhandling undersökte bergens ursprung, vilket var ett kontroversiellt ämne vid den tiden.
Vid universitetet i Wien lärde Mendel avancerad forskningsteknik och vetenskapliga metoder, som han senare använde för systematisk odling av ärtväxter. Han kallas modern genetikens fader för att han identifierade de grundläggande lagarna om arv och beräknade deras statistiska sannolikheter, en färdighet som han fäst vid UV.
Mendel var en av de första forskarna som införlivade matematik inom området biologi.
Var arbetade Gregor Mendel?
Gregor Mendel tillbringade flera år av sin karriär och undervisade gymnasieelever vid skolor i och runt Brünn medan han bodde på St. Thomas kloster. Den unga munken fick tillstånd av sina överordnade att genomföra en longitudinell studie av växthybridisering i sin fritid. Mendel fick utföra experiment i sitt eget laboratorium, som i huvudsak var klosterväxthuset och en 5 tunnland stor trädgård.
Senare i livet blev Mendel abbot i St. Thomas-klostret där han bodde och arbetade resten av sina dagar på jorden.
Gregor Mendels första experiment
Mendels första genetiska experiment började med möss och sedan fortsatte han till trädgårdsärter (släkt Pisum). Mendels arbete med möss stannade när biskopen fick veta att Mendel tog upp burmöss i sina små bostäder. Om Mendel hade kommit fram till att korsa rena avels svarta och vita möss, skulle han ha gjort en intressant upptäckt relaterad till kodominans och ofullständig dominans.
Mendelian genetik - grundat i observationer av ärvda trädgårdsärdrag - skulle felaktigt ha förutsagt alla svarta möss, inte grå möss, i den första generationen (F1).
Mendel började planera program för experimentell hybridisering av ärter vid klostret 1854. Hans arbete välkomnades av abbot Cyril Knapp, som ansåg studien av egenskaper som var relevanta för internationell handel som äventyra klostrets ekonomi. Munkarna uppfödde får och var oroliga för australiensisk ullimport som bryter mot deras vinstmarginal på Merino.
Mendel valde att studera ärtor i trädgården i stället för får eftersom ärter är enkla att odla och finns i många sorter och pollinering kan kontrolleras.
Gregor Mendels ärtväxtförsök
Mellan 1854 och 1856 odlade och testade Mendel 28 000 till 29 000 ärtväxter. Han använde statistiska modeller av sannolikhet när han analyserade överföringen av observerbara egenskaper. Hans uttömmande studie inkluderade tester av 34 sorter av trädgårdsärter för dragkonsistens under flera generationer.
Mendels metod bestod av att korsa varianter av renrasiga (sanna avel) ärtväxter och plantera frön för att lära sig hur egenskaper ärvs i den första generationen (F1). Mendel registrerade stamhöjd, blommfärg, blommposition på stammen, fröform, fröform, fröfärg och fröskalfärg Han noterade att ärvda "faktorer" (identifierade som alleler och gener idag) antingen var dominerande eller recessiva för vissa egenskaper.
När frön från kors pollinerade F1 växter växte, de producerade ett tre-till-ett-förhållande mellan dominerande och recessiva egenskaper i nästa generation (F2).
Mendels resultat överensstämde inte med tidens idéer, inklusive de av den berömda evolutionära biologen Charles Darwin. Liksom de flesta forskare från 1800-talet trodde Darwin att egenskaper blandades, till exempel en röd blomma som pollinerades med en vit blomma som producerar rosa blommor. Även om Darwin noterade ett tre-till-ett-förhållande av dominerande och recessiva drag i snapdragons, förstod han inte betydelsen.
Ronald Fisher vs. Gregor Mendel: Fakta
Statistikern Ronald Fisher menade att Mendels data och statistiska beräkningar var för perfekta för att vara trovärda. Andra forskare hoppade in i striden och hävdade att forskningsfel, tillsammans med Mendels medvetna eller omedvetna partiskhet, snedställda resultat. Att till exempel bedöma fenotyper, till exempel om en ärt är rund eller skrynklig, innebär subjektivitet.
Men försvarare av Mendels arv replikerade experiment, genomförde sina egna beräkningar av statistisk sannolikhet och drog slutsatsen att Mendels resultat var giltiga.
Förnyat intresse för Gregor Mendels upptäckt
På 1900-talet steg Mendel postumt från otydlighet till berömmelse när Carl Correns, Hugo de Vries och Erich Tschermak oberoende publicerade forskningsresultat som överensstämmer med Mendels resultat.
I vilken utsträckning någon av forskarna var bekant med Mendels tidigare hybridiseringsexperiment ifrågasätts. Studierna bekräftade Mendels upptäckt av dominerande och recessiva drag.
Mendels Writing and Scholarship
Förutom att han var präst, lärare, trädgårdsmästare och forskare var Mendel en vetenskaplig författare och föreläsare. Han publicerade artiklar som beskrev grödskador av insekter.
Mendel höll också föreläsningar om sitt arbete på två möten i Natural History Society of Brünn i Moravia 1865. Han publicerade sitt arbete, "Experiment in Plant Hybridization" 1866 år Proceedings of the Natural History Society of Brünn.
Gregor Mendels lagar
Mendels forskning i en grönsaksträdgård ledde till Mendels teori om ärftlighet och två huvudsakliga resultat: lagen om segregering och den lag om oberoende sortiment.
Enligt lagen om segregering, ett par ärftliga "faktorer" (alleler) för en given egenskap som separeras när haploida ägg och spermier bildas. Ett befruktat ägg har två kopior av varje allel; en kopia ärvt från modern och en kopia från fadern.
De lag om oberoende sortiment säger att segregering av ett allelpar i allmänhet är oberoende av handlingarna från andra gener, med undantag för länkade gener.
Mendels insikter i arvslagarna hade initialt liten effekt och citerades ungefär tre gånger under de kommande 35 åren. Mendel dog innan hans bidrag till genetik förstås.
Upptäckten av DNA-deoxiribonukleinsyramolekylen vid Kings College i London ledde till framsteg inom genetik, medicin och bioteknik. Genetiker kunde äntligen identifiera de vagt förstått ärftliga "faktorerna" som sluts av Mendel.
Icke-Mendelian genetik
Gregor Mendels genetiska principer gäller egenskaper som kontrolleras av en dominerande eller recessiv gen. När det gäller ärtväxter bestämdes var och en av de undersökta egenskaperna som stamhöjd av en gen med två potentiella alleler.
Ärvda par alleler var antingen dominerande eller recessiva och ingen blandning inträffade. Korsningen av en hög stamväxt med en kort stamväxt resulterade till exempel inte i en växtstam med medelhöjd.
Icke-Mendelian genetik förklarar mer komplicerade arvsmönster. Codominance uppstår när båda allelerna påverkar. Ofullständig dominans händer när den dominerande egenskapen är något dämpad, till exempel rosa istället för röd färg. Många typer av alleler kan vara möjliga för en given egenskap.
Gregor Mendels senare liv
Mendel befordrades till abbot 1868 och tog över administrationen av klostret. Han fokuserade på dessa uppgifter efter denna punkt och fortsatte inte experimentet. Förvärvade data satt på en hylla, och hans handskrivna anteckningar brändes av hans föregångare.
Mendel dog av Bright sjukdom, även känd som nefrit, den 6 januari 1884. Han kom ihåg som en katolsk präst med en passion för trädgårdsskötsel. Till och med de som beundrade hans intellekt och sin vetenskapliga hårdhet insåg inte att deras vän och kollega skulle bli legendarisk i en avlägsen framtid.
Gregor Mendel Citat
Mendels experiment var motiverade av hans kärlek till vetenskap. Ingen annan än Mendel visade att hans arbete var banbrytande. Trots sina anfall med depression förblev Mendel optimistisk att hans bidrag till vetenskapen en dag skulle erkännas. Han delade ofta sådana tankar med vänner:
"Mina vetenskapliga studier har gett mig stor tillfredsställelse; och jag är övertygad om att det inte kommer att ta lång tid innan hela världen erkänner resultaten av mitt arbete."
"Trots att jag har upplevt några mörka timmar under min livstid är jag tacksam för att de vackra timmarna har överträffat de mörka timmarna."