Innehåll
- TL; DR (för lång; läste inte)
- Geologi - Jordbävningar och tsunamier
- Geologi - plattaktonik och vulkaner
- Geografi - Klimat och kartor
- Miljöprojekt - vatten
- Andra idéer för miljöprojekt
- Projekt för förnybar energi
- Astronomi och astrofysik
- Bygga och undersöka elektronik
- Forskning i vardagen
Undersökningsprojekt i gymnasiet gör det möjligt för elever att välja ämnen av intresse och bedriva forskning. Dessa typer av projekt hjälper eleverna att utöka sin kunskap om vetenskap, teknik, matematik, teknik och vardagsliv. Studenter använder forskning, planering, strategi, insamling av information, organisation, analys och diskussion för att ta itu med hypotetiska scenarier och problem i verkligheten. Detta ger studenter värdefulla färdigheter för att hjälpa dem i högskolan och framtida anställningar.
TL; DR (för lång; läste inte)
Undersökningsprojekt i gymnasieskolan gör det möjligt för elever att arbeta med både verkliga och hypotetiska situationer för att utveckla färdigheter för att hjälpa dem i framtida studier. Eleverna lär sig att undersöka, testa hypoteser och analysera sina resultat. Rika ämnen för utforskning inkluderar jordvetenskapsprojekt, miljö och förnybar energi, astronomi och astrofysik, elektronik och forskning på vardagliga omgivningar och scenarier.
Geologi - Jordbävningar och tsunamier
Att studera både geologi och geografi ger insikt i en persons plats på jorden och hur jordens dynamiska natur påverkar livet. Det finns en mängd geologiska och geografiska data som eleverna kan utforska.
För geologi kan studenter undersöka jordbävningar och tsunamier. Projektidéer för jordbävningsundersökningar kan omfatta forskning om möjligheter till förutsägelse av jordbävningar och deras effektivitet genom att komma med en ny idé för förutsägelse. Ett annat exempel är att undersöka vilka platser runt om i världen som är mest benägna för jordbävningar och vilka problem som kan uppstå för infrastruktur.
Studenterna kunde testa byggnadssäkerhet genom att utforma sina egna strukturer och utsätta dem för konstgjorda jordbävningar och analysera vilka strukturer som bättre motståde den simulerade jordbävningen. Ett annat strukturellt test innebär modellering av strukturer av olika material och testning för elasticitet. Ett annat möjligt projekt inkluderar att studera sambandet mellan jordbävningar och tsunamier, spåra områden i världen med största risken för tsunamier och komma med förslag till nya tillvägagångssätt för tsunamivarningar.
Geologi - plattaktonik och vulkaner
Studenterna kunde demonstrera plattaktonik med en modell för att se hur jorden har förändrats över tid och förutsäga eventuell framtida landmassrörelse. För vulkaner kan elever bygga en modell av en vulkan och demonstrera olika typer av utbrott och deras effekter. Exempelvis kan elever skapa en konstgjord lahar - vulkaniskt och lera skräpflöde - och hur det påverkar områden nedströms.
Geografi - Klimat och kartor
I geografiska projekt kan studenter använda kartor och fotografier för att spåra klimatförändringar i specifika geologiska regioner över tid. Studenter kan få historiska fotografier och kartor från myndigheter och jämföra dem med dagens bilder. Om studenter bor nära nationalparker påverkade av glaciärnedgång kan de till och med ordna besök på exakta platser i historiska foton och ta egna nya bilder för att jämföra effekterna av glaciärer.
Dessa projekt tillåter inte bara elever att ställa frågor och undersöka förändringar, de gynnar forskare med de uppgifter de samlar in. Studenter kan också lära sig om hur upptäcktsresande som Lewis och Clark gjorde sina egna kartor innan satellitperioden. Eller kanske studenter kan använda kartläggning för att bestämma den bästa platsen för en ny park i deras stad. Genom att lära sig om världen runt dem och hur den förändras kan eleverna bättre förstå sin egen plats och hur sammankopplade de är där de bor.
Miljöprojekt - vatten
Många projekt uppmuntrar eleverna att lära sig mer om miljövetenskap och förnybar energi. Studenter kan studera vatten genom att bygga modeller för vattencykel och utforska var lokala vattenkällor uppstår. Studenter kan hitta nya sätt att uppnå tillgängligt rent vatten i utvecklingsländerna. Eller kanske studenter kan utforska hur och vilka sjukdomar som sprids med vatten.
Andra idéer för miljöprojekt
Studenter kan spåra klimatförändringar genom att undersöka förändringar i djurflyttningar eller genom havsnivåförändringar. Studenter kan undersöka idéer för global livsmedelssäkerhet och förbättringar av näring, till exempel att hitta mer miljövänliga jordbruksmetoder och underanvända, näringsrika växtarter. Studenterna kunde identifiera fördelaktiga mikrober som hjälper till fröns groddningsgrad.
Projekt för förnybar energi
För en praktisk undersökning av förnybar energi skulle eleverna kunna bygga en cykelgenerator för att utforska hur alternativa kraftkällor kunde driva hem och enheter. För att undersöka biobränslen - bränslen tillverkade av levande organismer som växter - kunde eleverna avgöra vilka växter som har den största mängden värmeenergi och hur de får dessa växter att trivas. Hobbybutikspropeller hjälper eleverna att utforska hur vindpropeller påverkar elproduktionen. Studenter kan visa hur man koncentrerar solenergi med en parabolisk reflektor. Alla dessa projekt ger eleverna möjlighet att tänka på sätt att hjälpa miljön och bli mer effektiva i energianvändning.
Astronomi och astrofysik
För rymdvetenskapentusiaster kan eleverna utforma projekt för att demonstrera fysik eller för att studera den stjärniga stadsdelen. Studenter kan testa Albert Einsteins relativitetsteori genom att använda tyg, frukt och kulor för att simulera gravitationen och dess krökning i rymden. Natthimmelentusiaster kan undersöka beteenden hos stjärnor och hjälpa till att spåra dem i en databas. Studenter kan också studera förändringar i natthimlen visning baserat på ljusföroreningar där de bor och hur man kan hantera detta växande problem. Dessa projekt engagerar eleverna i att lära sig mer om universum och deras interaktion med det.
Bygga och undersöka elektronik
Elektronikprojekt ger eleverna möjlighet att bygga operativa enheter. Studenter kan demonstrera hur dörrklockor och pinballmaskiner fungerar genom att bygga en liten elektromagnetisk sugapparat. Studenter kan "lyssna" på ljus genom att skapa ett modulerat LED-system för att överföra ljudsignaler från en radio till en LED, och emulera driftsprinciperna bakom fiberoptiska kablar. Studenterna kunde också bygga en liten drönarobot med infraröda sensorer för att upptäcka föremål i omgivningen. Arbeta med elektronik ger praktiska studier och uppmuntrar eleverna att testa olika metoder för verkliga enheter och teknik.
Forskning i vardagen
Projektidéer för studentundersökningar finns i överflöd i vardagen. Studenter kunde undersöka mönster i drömmar genom att testa ett stort urval av medstudenter eller familjemedlemmar och spåra deras drömmar under en viss period. De kan kategorisera drömtyper, sedan jämföra och analysera dem mellan olika åldersgrupper, kön eller andra kval. Studenter i snöiga områden kan undersöka de bästa salt-och-vatten-blandningarna för att smälta is på sin uppfart eller trottoar. Medborgarvetenskapliga möjligheter som att lyssna på och spåra grodosamtal, ta foton av moln och jämföra dem med satellitbilder och rapportera kända jordbävningar bland ett nätverk av vänner är bara några exempel på undersökningskällor i vardagen.