Innehåll
Elever i femte klass lär sig om olika typer av energi i naturvetenskapsklassen. De utforskar hur energiföretag samlar in och lagrar olika energier för användning. Att lära eleverna om förnybara och icke-förnybara energikällor ger dem nödvändig information för att bli bättre energikonsumenter. Utbildade konsumenter gör bättre energivalg som kan minska den negativa människors påverkan på planeten.
Solenergi
Solen producerar mer energi som den mänskliga befolkningen behöver. Femte klassare lär sig att använda solenergi för att minska behovet av fossila bränslen. Studenter jämför och kontrasterar kostnaden och effektiviteten för olika typer av solceller och vilka geografiska områden som erbjuder de bästa förutsättningarna för att bygga soluppsättningar. Studenter kan experimentera med solenergi genom att konstruera en solvattenberedare, solugn eller brygga te i en glasburk som sitter i direkt solljus. Studenter brainstorma idéer som varje person kan implementera för att använda solenergi.
Enkla batterier
Femte klassare utforskar hur man lagrar energi genom att bygga ett eller flera av tre enkla batterier. Studenter kan använda mässing eller koppar och zink för att skapa ett enkelt batteri från potatis. Ett alternativt syrabatteri använder en citron, ett öre och en spik. Det tredje alternativet använder aluminiumfolie, aktivt kol och saltvatten för att driva ett DC-batteri.Eleverna lär sig att de kan skapa el på olika sätt att driva små apparater.
Vattenkraft
Vissa samhällen skördar el från vatten genom vattenkraftsdammar. Femte klassare tar en virtuell färdtur genom en vattenkraftsdammen med webbplatsen Foundation for Water and Energy Education. De kommer att lära sig hur kraftföretag skapar energi från vatten. Ytterligare material på webbplatsen tar dem in i en vattenkraftsgenerator, vattenkraftsfakta och hur vattenkraft fungerar. Efter fältturen bygger eleverna ett eget miniatyrvattenkraftsexperiment för att uppleva varför ingenjörer bygger dammar med kraftverket i dammen.
Vindkraft
Elever i femte klass utforskar vindkraft som en förnybar energikälla. De lär sig Beaufort-skalan och använder observationsfärdigheter för att bestämma relativ vindhastighet under en vecka. Eleverna utforskar skolmiljön, en lokal karta och satellitkartor för att bestämma lokala områden som kan stödja turbinodlingar. Studenter konstruerar en vindkraftverksmodell för att utforska hur man utnyttjar vindkraft. Studenter kan vidare utforska vindkraft med hjälp av webbplatsen för Foundation for Water and Energy Education på "Hur vindkraftverk genererar elektricitet."