Innehåll
Att bygga en modell av en DNA-spiral i klassen hjälper eleverna att visualisera DNA: s konstruktion och lära sig om den livgivande genetiska koden. Med hjälp av några enkla föremål som tandpetare, plastskumbollar, hantverksfärg och rörrengöringsmedel kan du representera alla delar som gör en DNA-spiral i klassrummet. Med två färger på kulor som representerar socker- och fosfatkomponenterna i DNA och fyra färger av rörrensare som representerar de fyra baskoderna för DNA kan du snabbt och enkelt montera din modell.
Instruktioner
Måla 16 plastskumbollar gula och 18 plastskumbollar röda. Välj bollar som är ungefär 1 till 2 tum i diameter. De gula bollarna representerar fosfatkomponenten och de röda bollarna kommer att representera sockerkomponenten i DNA.
Fäst nio röda plastskumbollar till åtta gula plastskumkulor i en sicksackmönster med hjälp av de dubbla spetsiga tandpetarna, alternerande färgerna. Gör två rader på detta sätt.
Lägg de två linjerna sida vid sida.
Vrid de blå och gröna rörrengöringsmedlen i par och vrid de lila och orange rörrensarna i par. Du bör ha åtta blå och gröna stjälkar och åtta lila och orange stjälkar som representerar DNA: s kvävebas. De blå och gröna stjälkarna representerar adenin och tymin, och de lila och orange stjälkarna representerar cytosin och guanin.
Bygg en stege med kulor som sidor och rörstädare som steg.
Penetrera varje par sockerarter (de röda bollarna) med en rörrengöringsstam med hjälp av rörrensstammen för att fästa stegen på sidorna. Fortsätt ansluta rörrengöringsstammar till varje sockerpar nedför stegen tills du har anslutit alla sockerpar till rörrengöringsstammar.